2023
제30권 2호
(vol. 128)
교사 : 색깔 분류하기 활동, 게임 활동 등 다양하게 활용할 수 있어 좋았습니다.
학생 : 게임할 때 쓰러뜨릴 까봐 조마조마했지만 재미있었어요. 또 하고 싶어요
자폐성 특징을 가진 학생들이 특히 흥미를 가지고 쉐이크 쉐이크 보드에 집중하는 모습이 인상적이었습니다.
잘 활용하겠습니다. 감사합니다.
게임규칙이 있지만 저희들에게는 적합하지 않은 듯 해, 마이너스 개념은 없애고 또 한 손으로만 하는 것도 힘들어 해 두 손 다 사용해서 즐겁게 활동하였습니다.
