5. 태권 거북이와 춤을 춰요

메이커 융합 영역	과학(Science)	기술(Technology)	공학(Engineering)	예술(Arts)	수학(Mathematics)
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(2022 교육과정) 관련 성취기준	[6미술 02-05] 타 교과와 연결된 표현 활동에 흥미를 느낍니다. [4사회 03-06] 우리나라를 상징하는 것들을 살펴보고 나라 사랑하는 마음을 길러봅니다. [6실과 02-05] 언플러그드 놀이 활동을 통해 일상생활 속 문제를 절차적 사고로 해결하는 태도를 갖습니다.
학습목표	￭ 우리나라 무술 태권도에 대해 이야기할 수 있습니다. ￭ 터틀 로봇을 활용해 박자에 맞는 댄스를 만들 수 있습니다.
준비물	터틀 로봇, 3D 펜, 태권도 선수 활동지, 터틀 로봇 리듬 활동지, 우리나라 지도
학습단계	교수학습내용	학습형태	학습자료
도입	￭ 대한민국 척척박사님의 편지를 읽어요 - 척척박사님의 편지 살펴보기 - 자신이 좋아하는 무술을 이야기하기	전체학습
전개	활동1	￭ 태권도에 대해 알고 태권도 선수를 만들어요 - 우리나라 무술 태권도에 대해 알기 - 태권도 선수를 3D 펜으로 만들기	수준별 개별화	[활동지 5-1]
활동2	￭ 터틀 로봇을 춤추게 해요 - 터틀 로봇 리듬댄스 기능 사용법 배우기 - 자신이 만든 박자로 터틀 로봇을 춤추게 하기	수준별 개별화
활동3	￭ 댄스 영상을 만들어요 - 3D 태권도 선수를 터틀 로봇에 붙이기 - 1~4차시까지 만든 우리나라 지도 배경으로 댄스 영상 만들기	전체학습
정리	￭ 학습한 내용을 확인해 보아요 - 태권도가 어느 나라 무술인지 이야기하기 - 리듬댄스 기능 활용 방법을 설명하기	수준별 개별화
활동 TIP	￭ 리듬댄스 기능을 익힐 때 충분한 시간과 다양한 예시를 제시해 줍니다. ￭ 영상을 만들어 학교 TV로 시청해 보는 활동을 할 수 있습니다. ￭ 터틀 로봇뿐 아니라 학생도 함께 춤을 추어 영상을 찍을 수도 있습니다.

활동 개요

이번 차시에서 학생들은 우리나라 국기(國技)인 태권도에 대해 알고 3D 펜을 활용해 태권도 선수를 만들게 됩니다. 또한 터틀 로봇의 리듬댄스 기능으로 군무를 만들어 태권도 선수와 터틀 로봇이 함께 춤을 추는 영상을 만들게 됩니다.

시작해요 대한민국 척척박사님의 편지를 읽어요.

대한민국 척척박사님의 편지. 여러분 안녕하세요. 네 번째 박사님께 엔트리 코딩을 통해 우리나라 이름을 안내해 주었다니 대단해요! 여러분 다섯 번째 박사님께는 우리나라의 무술을 재미있게 안내해 주세요. 고마워요!

다섯 번째 박사님에게 안내해 드릴 내용은 무엇인가요?

여러분은 어떤 무술을 좋아하나요?

학습목표

우리나라 무술 태권도에 대해 이야기할 수 있습니다.
터틀 로봇을 활용해 박자에 맞는 댄스를 만들 수 있습니다.

활동 1 태권도에 대해 알고 태권도 선수를 만들어요

우리나라 무술 태권도를 알고 3D 펜으로 태권도 선수를 만들어 봅시다. [활동지 5-1]

활동 방법

1. 태권도에 대해 배워요.	2. 태권도 선수 활동지와 투명판을 준비해요.
3. 태권도 선수 활동지 위에 투명판을 놓고 3D 펜으로 태권도 선수를 만들어요.	4. 완성된 태권도 선수를 투명판에서 떼어요.

활동지를 확대 인쇄하면 결과물 크기를 크게 할 수 있습니다.
투명판에서 3D 펜 작품을 떼어낼 때 완전하게 굳었는지 확인합니다.

활동 2 터틀 로봇을 춤추게 해요

터틀 로봇 박자 댄스를 만들어 봅시다.

활동 방법

1. 터틀 로봇의 리듬댄스 기능을 배워요.	2. 터틀 로봇의 리듬댄스 기능을 익혀요.
3. 활용할 박자(337박자)를 배워요.	4. 박자로 터틀 로봇이 춤추게 해요.

다양한 박자를 생각하여 적용할 수 있습니다.
친구와 박자를 공유하는 활동을 하여 여러 박자를 만들어 보도록 합니다.
리듬댄스 기능을 익히도록 충분한 시간을 가지도록 합니다.

리듬댄스 기능 영상 바로가기

활동 3 댄스 영상을 만들어요

우리나라 지도를 배경으로 댄스 영상을 만들어 봅시다.

활동 방법

1. 3D 태권도 선수와 막대를 준비해요.	2. 3D 태권도 선수를 막대에 붙여요.
3. 우리나라 지도 배경으로 영상을 찍어요.	4. 댄스 영상을 교실 TV로 감상해요.