구분 | 과 정 명 | 시간 | 대상 |
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국립특수교육원 과정 | (신규) 장애학생 국어과 교수·학습지도 역량 강화 | 15 | 교원 등 |
(신규) 장애학생 수학과 교수·학습지도 역량 강화 | 15 | 교원 등 | |
(신규) 모두를 위한 통합학급 운영 기본 | 30 | 교원 등 | |
장애학생 원격수업 운영 역량 강화 기초 | 30 | 교원 등 | |
교사를 위한 장애유형별 지도 역량 입문 | 15 | 교원 등 | |
특수교육 수업전문성 향상 | 30 | 교원 등 | |
행복한 교실을 만들어 가는 긍정적 행동지원 기초 | 30 | 교원 등 | |
행복한 교실을 만들어 가는 긍정적 행동지원 심화 | 30 | 교원 등 | |
초·중등학교 통합교육 실행역량 강화 | 30 | 교원 등 | |
장애학생 안전교육을 위한 첫 걸음 | 15 | 교원 등 | |
2015 개정 특수교육 교육과정 및 교과용 도서 현장 활용 | 30 | 교원 등 | |
현장 중심의 통합교육(유치원) | 15 | 교원 등 | |
현장 중심의 통합교육(초등학교) | 15 | 교원 등 | |
현장 중심의 통합교육(중학교) | 15 | 교원 등 | |
현장 중심의 통합교육(고등학교) | 15 | 교원 등 | |
NEW! 장애학생의 인권과 성교육 | 15 | 공통 | |
한국수어 이해와 활용(기초) | 15 | 공통 | |
장애학생 진로직업교육 역량 강화 | 15 | 교원 등 | |
시각장애학생 교수·학습지도 역량 강화 | 15 | 교원 등 | |
청각장애학생 교수·학습지도 역량 강화 | 15 | 교원 등 | |
중도중복장애학생 교수·학습지도 역량 강화 | 15 | 교원 등 | |
특수학교 자유학기·학년제 수업전문성 강화 | 4 | 교원 등 | |
장애학생 문제행동 중재 | 30 | 교원 등 | |
장애인 편의시설의 이해 | 30 | 공통 | |
(신규) 유급 특수교육 보조인력 관리의 실제 | 1 | 교원 | |
(신규) 사회복무요원 관리의 실제 | 1 | 교원 | |
(신규) 특수교육 보조인력 전문성 강화 기본 | 17 | 공통 | |
(신규) 사회복무요원 장애학생 활동지원 전문성 강화 | 17 | 공통 | |
(신규) 슬기로운 장애인식개선 생활 | 1 | 공통 | |
특수교육 보조인력 역량 강화 고급 | 30 | 공통 | |
2018 기초학습능력검사(NISE-B·ACT) 실시방법의 이해 | 6 | 공통 | |
보조교과서 및 교수·학습자료 현장 활용 | 3 | 공통 | |
학부모) 행복한 가정을 만들어가는 긍정적 행동지원 | 15 | 공통 | |
적응행동검사 바로 알기 | 3 | 공통 | |
시각장애학생 보행지도 | 1 | 공통 | |
미디어교육과 저작권 이해 | 1 | 공통 | |
장애대학생 지원업무 담당자 역량 강화 | 15 | 대학담당자 | |
공통활용 과정 | 영상의 시대! 교육 크리에이터를 꿈꾼다 | 10 | 교원 |
당신을 빛나게 할 스피치 전략 | 9 | 교원 | |
영화로 보는 교사의 삶 | 15 | 교원 및 전문직 | |
그림책으로 마음 열기 | 15 | 교원 및 전문직 | |
쉼있는 행복놀이 | 15 | 교원 및 전문직 | |
교육과정 속에 퐁당 빠진 SW교육 | 15 | 교원 및 전문직 | |
1년을 알차계! 학급행사 길라잡이 | 15 | 교원 및 전문직 | |
초등저학년을 위한 한글과 셈하기, 쉽게 제대로 가르치기 | 14 | 교원 및 전문직 | |
학생이 중심이 되는 학교 공간 혁신하기 | 13 | 교원 및 전문직 | |
15色 보석같은 수업 레시피 | 15 | 교원 및 전문직 | |
도란도란 생태놀이 왁자지껄 우리 학급 | 15 | 교원 및 전문직 | |
놀이로 즐거운 수학 | 15 | 교원 및 전문직 | |
부모의 자존감 | 1 | 공통 |